祝願各位：聖誕蒙福，普天「童」慶﹗

      天使的宣告，天兵的頌讚，都是極其隆重地報告有一位從神而來的救主降生。可是你要找祂，並不是到皇宮、花園，或是富有人家的大屋，亦不是平常人住的屋子裡去，而是在馬棚，一個用作儲物和安置在牲畜的地方。為這特別的嬰孩所預備的更只是一塊布而不是華麗的嬰兒服。一切都極其簡陋，所呈現的只是貧窮與卑微，與祂在天上榮耀的身分並不相稱。然而，這卻應驗了天使及天兵所傳的信息：「為你們生了救主。」（路2:11）這位救主願意親近最卑微的人，是深明民間疾苦之救主。
     
                           （摘錄自主題式聖經課程（新版）幼高第一冊〈認識主耶穌〉教師本頁10。）

[主題式填色] 投稿

何芷縈 小朋友

 

〈天父造了人〉、〈幫助癱子的朋友〉

 

從運色和筆法來看，芷縈確實有自己的想法，而且頗細心。從〈幫助癱子的朋友〉裡天花板的木色、婦女衣服的款式，以及在〈天父造了人〉中的花瓣顏色，可見一斑。

 

祡色大笨象、紅鯨魚，還有以虛線表現燦爛的陽光，都令人驚喜。

 

歡迎你教會、學校或家中的孩子，下載「主題式填色圖」，作為親子時間的小玩意，或者主日學的鞏固練習都是不錯的選擇，更鼓勵你把孩子的填色作品電郵給主題式聖經課程樂園，與其他老師、家長和小朋友一同分享呢。

 

作品可電郵至：thematicbible@gmail.com

[主題式輔助教材]：填色

在眾多的繪畫方式中，填色是一種很好的美術入門訓練。信筆塗鴉，多麼賞心樂事呢﹗在填色的過程中，孩子不僅鍛練了手部肌肉，還培養了對色彩的辨別、使用和審美的能力，同時提高他們的思維力、觀察力和創造力﹗

 從現在開始，你就可以從主題式聖經課程樂園的部落格（Blog）和臉書（FB）下載不同聖經故事，以及與主題式聖經課程相關的填色圖，一方面讓你和孩子享受親子填色樂，另一方面，也能鞏固孩子在主日學所學會的聖經故事和真理，更增添他們上主日學的樂趣呢﹗

 不用等，現在就下載和分享給你的牧者、弟兄姊妹和朋友吧﹗

「快樂成長的祕密花園」講座網上報名現在開始

教育專題講座2016「快樂成長的祕密花園」現在開始可以網上報名啦﹗快些「些牙」給你的牧者、弟兄姊妹、同事和朋友吧﹗
http://www.bappress.org/20160103/20160103.htm

 

教育專題講座2016：快樂成長的祕密花園

讓我們一起發現那個令孩子快樂成長的祕密花園。

 講員

許娜娜博士

香港中文大學教育心理學哲學博士，現為香港城市大學應用社會科學系副教授，曾任香港浸會大學兒童發展研究中心行政主任、香港中文大學香港教育研究所兼任講師。研究範圍包括：兒童創造力、學習動機、課室環境、資優教育等。許博士亦是現任課程發展議會資優教育委員會主席、香港兒童權利委員會執行委員會成員、親切（融合教育服務機構）執行委員會主席、明日藝術教育服務機構執行委員會主席、家長匯習執行委員會成員等。

講員

米  雅老師

日本大阪教育大學教育學碩士，曾任教於台灣靜宜大學日文系十三年，辭任大學講師後，轉為全職媽媽，並致力於圖畫書的翻譯與圖畫創作。

代表作品包括：《在微笑的森林裡吹風》（2001年聯合報繪本類最佳童書）、《你喜歡詩嗎？》（第四屆豐子愷兒童圖畫書獎入圍作品）、《寶寶，你愛我嗎？》、《今天，你開心嗎？》、《走進圖畫故事書的世界》、《桃樂絲的洋娃娃——彭蒙惠的故事》等。

翻譯日文圖畫書百餘本，包括：《阿松爺爺的柿子樹》、《貪吃的牛小花》、《熊與山貓》、《怕浪費的奶奶》、《蠟筆小黑》系列、《小蠶豆的床》系列、《11隻貓》系列等。

2006年在台中東榮教會與一群父母共同創辦了「幼兒親子主日學」，也曾擔任兒童主日學校長。

 
 

對象：教會牧者、幼兒及兒童事工負責人、導師、家長

語言：許娜娜博士（粵語），米雅老師（普通話，不設粵語翻譯）

 
 

查詢  23366-0161 營業部 勞小姐（內線131）

報名請到本社網站 www.bappress.org 下載報名表格或網上報名

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

[主題式活動：導師訓練]

我們在上周舉行了第一次導師訓練，專為預購了主題式聖經課程（新版）的團體仔細講解課程設計的理念、教材的運用方法，以及一些教學上的心得。

參加者來自不同宗派的教會和幼稚園，當中有老師、傳道牧者、主日學導師，還有事工幹事等，感謝他們在百忙之中抽空出席，我們亦很高興有機會與他們作近距離交流，知道他們都是一群愛護小孩子，努力在教學上讓孩子得著更豐盛的朋友。從他們的回應裡，可以感受到孩子實在需要更新、更適切的素材，特別在這個彎曲悖謬的世代裡，如何既秉持真理，又能運用更多元化的方式陪伴他們踏上當行的道，到老亦不偏離，實在有賴眾教會及教育團體與我們攜手同行。

如果你或你身邊的弟兄姊妹、朋友亦有肩負教育孩子的使命，甚至已是幼兒及兒童教育工作者，誠意邀請你們進一步瞭解我們的新版課程，更盼望有機會在日後的導師訓練之中，互相認識、交流分享。

查詢主題式聖經課程（新版）請致：2336-0161與營業部勞小姐聯絡。

你亦可以在這個部落格或主題式聖經課程FB專頁：

https://www.facebook.com/主題式聖經課程樂園

以及浸信會出版社的官方網頁：http://www.bappress.org/

閱讀相關資訊。

 資深課程編輯仔細講解，參加者細心聆聽。

 

課程編輯手上的就是主題式聖經課程（新版）的簡介小冊子，你索閱了沒有？



[主題式手工]：禮物卡

小小禮物卡

 

（來源：主題式聖經課程（新版）幼高第一冊第一課）

 

這一課名為「小寶寶耶穌」，是向孩子講述耶穌出生的事蹟。除了馬槽、天使、牧羊人外，東方博士送的禮物也是重點之。他們送給小耶穌的是黃金、乳香和沒藥，孩子可以送些甚麼給小耶穌呢？跟他們做這個小手工，讓他們向小耶穌表達心意吧。

 

 

 

 

 

主題式聖經課程（新版）現已開始陸續出版，

詳情可致電本社（2336-0161）營業部勞小姐查詢。

[主題式手工]（分享連結）：ORIGAMI摺紙

一起來摺有趣的樣子吧﹗﹗﹗

https://player.vimeo.com/video/128113821

[主題式故事] 巴別塔

[主題式故事] 巴別塔

靈軒是台灣人，因爸爸的工作而搬到香港生活。同學們都不常跟靈軒說話，不是因為討厭他，而是大家都不太會說普通話。

有一天，我和靈軒一起吃午餐，可是因為互相都不太明白對方的話，感到很沮喪﹗幸好楊老師經過，我便請她來幫忙，問題才得以解決。於是我便發起嘮叨：「真的不明白為何人類會有那麼多不同的語言，真麻煩﹗」

楊老師聽到這話，跟我們說了一個「神變亂人類口音」的故事——人類因為驕傲，不想聽從神的吩咐，分散到各地。於是想到要建一座塔，塔頂通天，好傳揚他們自己的名，也避免分散。神便變亂他們的口音，使他們的言語彼此不通，不能好好溝通，便沒有辦法將塔建成了。這座沒有完成的塔就叫做「巴別塔」。

楊老師笑著說：「其實這樣也不錯呀﹗倘若全世界只有一種語言，一個民族，豈不是很單調﹗神很愛我們，在懲罰我們的同時，也不忘記給我們美好的世界呢﹗」

作者：張詠舒（JUNE姐姐）

默想與提醒：

．你最喜歡哪個國家的語言？為甚麼？

．你明白神變亂人類口音的用意嗎？

聖經說：

我們的主，我們的神，祢是配得榮耀、尊貴、權柄的；因為祢創造了萬物，並且萬物是因祢的旨意被創造而有的。（啟示錄4：11）

文章來源：《我的天糧4》，頁70。

[主題式語錄] 聆聽孩子

正確聆聽孩子的話，第一步要具備同理心，意思是：暫時停止自己的感受，進入孩子的主觀世界，體會他的感受，並將所感受到的表達出來。
                                                                   ~李賢國，《孩子，我願意聆聽》，傳愛家族，2010。

[主題式金句] 讓小孩子到我這裡來

「讓小孩子到我這裡來，不要禁止他們；因為在神國的，正是這樣的人。我實在告訴你們，凡要承受神國的，若不像小孩子，斷不能進去。」可10:14-15

奇妙小音符 ～【小羊跟著牧羊人】

奇妙小音符 ～【小羊跟著牧羊人】



第一節：

小羊跟著牧羊人 X 3

不會不會不會迷路。



第二節：

主耶穌係牧羊人 X 3

我係我係我係羊仔。

[主題式小手工] 搖搖小睡牀

搖搖小睡牀簡單易做，快點跟著步驟，與你的主日學和家中的孩子一邊講耶穌降生的事蹟，一邊做手工吧﹗

主題式聖經課程樂園部落格：http://thematicbible.blogspot.hk/

主題式聖經課程樂園臉書：www.facebook.com/主題式聖經課程樂園

浸信會出版社網址：http://www.bappress.org/

[主題式語錄] 真正的禱告

「神蹟常令人想起福音的重要。神既無改變，我們又何必以禱告強求神的改變？尤其在神蹟中顯明神改變的大能。但是這裡無意否定禱告的需要。禱告是表明完全的感恩與順服‧我們將需要放在神的面前，有的在未祈求之前，神已經供給了，但禱告是將我們的意願，旨意符合神不變的旨意，這使我們面對凶惡而無恐懼，因為禱告給我們勇氣、安寧與順服。禱告最主要的是感謝與順服。真正的禱告，是將祈求都忘記了。」

                                                                                                          ~唐佑之《神學總論》，頁139。

以上的話證明一件事，小孩子的禱告正是我們要學習的榜樣。他們多半的禱告內容是感謝，在天父沒有按人的心意成就某事後，他們亦以禱告感謝天父的預備，學習順服。他們心裡沒有不服氣，也不會跟天父翻舊賬，因此，神說我們要跟從祂，便要回歸到小孩的樣式。

[主題式語錄] 孩童，是世界最珍貴的資源

我個人堅信，孩童是這個世界最珍貴的資源。對我來說，讓孩子讀到發自心靈最真摯的故事，是一件很重要的事。

派翠西亞．波拉蔻

著名童書作家

派翠西亞．波拉蔻（Patricia Polacco, 1944~ ）是一芝藝術史博士，四十一歲才開始創作童書，他自幼患上「失讀症」、「失寫症」以及「數字統合不良症」，令她閱讀和學習倍添困難，幸而在十四歲時遇上好老師，欣賞她畫畫的才能，協助她度過難關。

波拉蔻自小聽故事長大，因為她家族裡的人都擅長講故事。她以樸實的筆觸描寫出她對社會的深刻觀察，讓讀者能感受到故事裡的真摯情感。

她其中一本著名繪本《雷公糕》將成為幼稚級主題式聖經課程（新版）其中一課繪本教案的主題故事。

 

[主題式Q&A] 課程教師本為何需要「教師自修」文章？

Q: 課程教師本為何需要「教師自修」文章？

A: 老師未教孩子，先要裝備好自己，如果缺乏屬靈的力量和知
    識，教導小孩子就如拉牛上樹，甚至老鼠拉龜，沒處著手了。

主題式聖經課程的教師本，每課均附「教師自修」文章，在短短的篇幅中，滲進適度的釋經和反思部分，目的是希望主日學老師能在備課前，安靜謙卑在神面前，思考該課的主題經文，讓神的話更新自己的心靈，然後再進入備課過程，這樣子的教學就相得益彰了。

附圖為主題式聖經課程（新版）其中一課的「教師自修」截圖。


主題式聖經課程（新版）將於2015年4月起陸續出版，期望成為各教會在兒童培育事工上的支援，陪伴小孩子在真理裡面成長。

詳情可致電2336-0161市場部勞小姐 / 林小姐查詢。

課程介紹連結：http://www.bappress.org/cwind/3.htm

[主題式故事] 製造歡笑的窮人

差利．卓別靈（Charlie Chaplin）生於英國倫敦的貧民區，爸媽都是舞台劇演員，差利從小就擅長觀察和模仿。

差利出生不久，媽媽便因為忍受不了爸爸酗酒，帶著他和哥哥離家，獨力撫養他們，生活非常困苦。媽媽是個偉大的演員，也是個偉大的母親。她會說多種語言，有悅耳的歌喉，又能唯肖唯妙地模仿各階層人物，縱使生活困難，仍能讓一家人開懷大笑。

由於媽媽必須不停演出才能維持生計，以致聲帶過勞而失聲，最後更精神崩潰，要住院兩年。在這期間，差利常常流浪街頭，孤苦無依。他後來在電影中扮演流浪者，其實是他自己的寫照。

差利小時候生病時，媽媽常在牀邊給他說聖經故事，對他說：「你要好好活下去，完成你的使命。」這話燃亮了他的心。長大後，差利選擇用喜劇形式來述說窮人的故事，反映窮人的脆弱和堅強，也諷刺社會的欺壓和不公。他認為人生就像帶苦味的喜劇，令人笑中有淚，淚中有笑。（作者：陳玉娥）

聖經說……

我知道怎樣過貧困的生活，也知道怎樣過富裕的生活。我已經得到祕訣，隨時隨地，飽足好、飢餓也好、豐富好、缺乏也好，我都知足。（腓立比書4:12  現代中文譯本）

資料來源：《我的天糧4》，浸信會出版社，2011，頁30-31。