『如何逃出教育的死亡谷』 肯‧羅賓森演講

講員說，如果沒有人主動學習，那就沒有教育可言。就這麼一句，就值得你花20分鐘看這演說。

[主題式語錄] 當你懂得仰望天父的時候，就知道祂其實一直在拖帶、保護著你。

當你懂得仰望天父的時候，就知道祂其實一直在拖帶、保護著你。

[主題式故事] 清潔煙囪的小孩

有一位年輕人向猶太拉比提出一個要求，說：「拉比，我已經學習過《妥拉》了，我可以開始研究《塔木德》（註1）了嗎？」

拉比說：「是這樣嗎？我來講個故事給你聽。有兩個小孩受雇去清潔煙囪，完工之後，有一個孩子的臉是白的，另一個則是黑的，我問你，哪一個小孩會去洗臉？」

年輕人不假思索地答：「當然是黑臉小孩去洗臉。」

拉比說：「不錯，但你回家想想，三天之後再回答我。」

三天後，年輕人在洗臉時恍然大悟，跑去告訴拉比：「應該是白臉小孩去洗臉，因為他們清潔好煙囪後沒有鏡子給他們照，當白臉小孩看見黑臉小孩，自然覺得自己的臉很髒，所以去洗臉。」

拉比說：「這答案很好，不過你再回家想想，三天後再答我。」

拉比的回應讓年輕人有點抓狂了，他只好再苦思三天，卻再想不出更好的答案。

年輕人回到拉比跟前求答案，拉比笑說：「孩子，你試想想，兩個小孩受雇清潔煙囪，做的工作是一樣的，怎可能只有一個臉黑呢？其實，這問題本身就有問題，如果你沒有發現問題裡的問題，就會順著問題的方向去找答案，那麼，有可能永遠找不到答案，或者只能找到有問題的答案，懂嗎？」

年輕人點點頭。拉比說：「你必須學會看懂問題，才能開始學習《塔木德》啊。」

註1《塔木德》是一本記載猶太人傳統口耳相傳的生活習慣的書，在猶太教中的地位很崇高。

[主題式語錄] 讓小孩獨處

當小孩想要自己一個人時，那就是他身體需要的、心靈渴望的時刻，是他聆聽自己內在聲音的最佳機會。這時候的大人，甚麼都不做，就是最好的幫助。 ~李坤珊（資深幼兒教育專家）

李坤珊是南依利諾大學幼兒教育博士，現任教於美國波士頓，育有一兒一女。近年來結合在理論與實踐上的經驗，為學校開創「融入與合作式」的雙語教學部門，同時在美國波士頓教師訓練中心，教導專業的幼兒園教師。

勿輕視幼兒行為問題

勿輕視幼兒行為問題

 

兒年紀雖小，但他們的心理及行為問題並不如我們想像般簡單，就像這個兩歲的小娃娃，當她得知有一個妹妹剛出生後，竟如孟姜女哭崩長城般，行為令人愕然。她可能被溺愛至不能接受有另一個嬰孩進入自己的世界，也可能覺得自己不再是唯一被呵護的孩子，無論如何，如果你或你朋友的小孩有類似的行為，都需要切切為他們禱告，並尋求專家的協助。

[教育知與行] 當代教會的兒童事工（五）與小孩排排坐

多年前，當我在美國南方浸信會神學院進修時，參加附近一所教會。每主日，崇拜中都有一個環節，就是「兒童信息」。在崇拜開始時，有兒女的家庭都是一同唱詩、祈禱、讀經，到了「兒童信息」時，教會的牧師就會邀請所有在座的小朋友到講台前，他自己就會從講台上下來，坐在小朋友中間，向他們講一篇簡短的信息。當時，我的兒子也在當中，看見他與其他小朋友蓆地而坐，專心地聆聽牧師的信息，心中很是高興。

在兒童信仰的培育上，以香港教會所擁有的資源，相信能嘗試的還有很多。重要的就是我們願意不斷地嘗試，務求使小小心靈在受世俗污染前，先接受聖經真理的教導。

羅慶才牧師

舊約聖經學者

曾任香港浸信會神學院舊約副教授（1986-1998）

（摘錄自張佩斯、陳芝瑛：《童心靈語》，浸信會出版社，2011，初版，頁19-20。）